Forschung im Konservatorium
Erkundungen in einem Zwischenbereich
Henk Borgdorff, Michiel Schuijer
Dieser Essay versucht einen theoretischen Rahmen zu etablieren, der Status und Inhalte der Forschung an Musikhochschulen zu evaluieren erlaubt. Zunächst werden drei Fragen gestellt:
1. Wie kann die Forschung in die Lehrpläne an Musikhochschulen integriert werden? 2. Welche Art von Musikforschung kann an Musikhochschulen stattfinden?
3. Welche Forschungskompetenzen sollten auf den jeweiligen Ausbildungsstufen – Bachelor, Master, Doktorat – abgedeckt werden, und welche Forschungsaktivitäten können von den Dozierenden übernommen werden? Im zweiten Teil des Essays werden anhand von drei Fallbeispielen Inhalt und Organisation der Forschung in Masterprogrammen von Musikhochschulen analysiert.
